Exemples de parcours d'études et d'aménagements
Objectif : améliorer l'inclusion à l'université des personnes autistes, dans la diversité de leurs profils
Décrocheurs
Etudiants en formation initiale
Travailleurs en formation continue
Décrocheurs
M. A., 18 ans, décrocheur en 1ère S
Diagnostiqué à 15 ans
Gros trouble anxieux
Inscrit en DAEU B, validé avec mention TB
Pas de poursuite d‘études pour le moment
Ce qui a été fait :
Plusieurs entretiens préalables
Formation de l'équipe pédagogique
Relecture et modification des sujets d'examen
Remotivation permanente
Accompagnement vers l'orientation
Mme B., 35 ans, peu scolarisée
Diagnostiquée à 34 ans
Inscription en DAEU, validée
Poursuite d'études en Licence
Ce qui a été fait :
Inscription en formation à distance
Formation de l'équipe pédagogique
Relecture et modification des sujets d'examen
Formation initiale
Mlle B., 19 ans
Diagnostiquée à 15 ans
Bac S en 2 ans
Autonomie très faible
Ce qui a été fait :
Suivi par une étudiante la 1ère semaine
Sensibilisation enseignants et étudiants
Problème en informatique
Mlle C., 23 ans
Diagnostiquée à 23 ans
Bac S mention TB
Prépa : échec
L3 sciences, « ne comprend pas la moitié des cours »
Veut faire une école d‘ingénieurs : y est parvenue
Ce qui a été fait :
Long entretien d‘expression des besoins
Sensibilisation de l'équipe, adaptation des évaluations
Information à l'équipe du concours
M. D., 25 ans
Diagnostiqué à 23 ans
Multi-diplômé
Souhait de faire de la recherche
Ce qui a été fait :
Recherche d’un labo pour stage
Sensibilisation labo
Recherche contrat doctoral handicap
Formation continue
Mme E., 40 ans
Diagnostiquée à 38 ans
Titulaire d'une maîtrise, brillante étudiante
Emploi sous-qualifié, souhait d'évolution soutenu par l'employeur
Vit à 1h30 de l'université et ne peut déménager (vie de famille)
Ce qui a été fait :
Accompagnement par un coach
Inscription en L3 en FC en vue d'un Master
Sensibilisation enseignants
Adaptation pour permettre de suivre à distance avec quelques temps en présentiel