L'implicite dans les enseignements
Des sujets d'examens
Situation 1 : Un sujet d'examen, avec un sujet qui laisse place à l'implicite
Explications |
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Situation 2 : Un sujet en 2 parties qui sont indépendantes
Conséquence : difficultés à passer de la 1ère partie d'un examen à la 2ème partie, si le sujet ne comporte aucun lien : blocage de l'étudiant
Recommandations : expliciter l'absence de lien entre les parties
Exceptions : si l'examen porte sur la capacité de l'étudiant à comprendre l'implicite, il est préférable d'expliciter dans l'introduction du sujet que l'examen portera sur la capacité de l'étudiant à définir une démarche. Par exemple en droit : à partir d'une situation concrète, déterminer un argumentaire en rappelant les textes de lois que vous connaissez