Un truisme...(mais pas pour tout le monde ! )
Quand tout va bien pour l'étudiant.e autiste (TSA), généralement tout va bien pour tout le monde...
Qu'est-ce qui fait que tout peut ne pas aller bien ?
Attention au sens commun 1/2
Asperger = « un autisme léger »
« Léger » désigne non pas la façon dont l'autiste perçoit sa condition, mais la façon dont sa condition est perçue par les autres !
La différence avec les « neurotypiques » est discrète, voire invisible car elle est camouflée par de nombreuses stratégies de compensation
Attention au sens commun 2/2
Asperger = « un autisme léger »
La compensation a un coût cognitif parfois énorme qui entraine :
grande fatigue,
parfois une incapacité à traiter la situation
Un paradoxe : plus la personne Asperger fait des efforts, moins on voit qu'elle en fait et moins nous nous adaptons...
Une autre particularité : les intérêts restreints et leurs conséquences
La personne autiste/Asperger :
se passionne pour un ou plusieurs sujets avec une intensité exceptionnelle (intérêts restreints et démesurés)
est souvent incapable de remarquer quand cela ennuie les autres
vit pour principalement son intérêt
pense à cet intérêt généralement 24H/24
sert de base à l'essentiel de ses réflexions,
peut conduire à en oublier de manger, de dormir et de se laver
Un point crucial : la prévisibilité de l'environnement et des actions...
« Si tout est imprévisible, vous avez le sentiment que vous n'avez aucun contrôle sur votre propre vie... »
« Si vous n'avez aucune prise sur ce qui se passe, vous avez l'impression que votre vie dépend du hasard. »
Le fait de pouvoir anticiper ce qui va se passer est une étape importante dans le développement de l'autonomie